> Berita > Fakultas Vokasi Universitas Sumatera Utara Gelar Bimtek Implementasi Modul Panduan dan Modul Kurikulum OBE Program Studi
Fakultas Vokasi Universitas Sumatera Utara Gelar Bimtek Implementasi Modul Panduan dan Modul Kurikulum OBE Program Studi
Dipublikasi Pada
16 Oktober 2025
Dipublikasi Oleh
Cut Annisa Nabila
Thumbnail Fakultas Vokasi Universitas Sumatera Utara Gelar Bimtek Implementasi Modul Panduan dan Modul Kurikulum OBE Program Studi
Fakultas Vokasi Universitas Sumatera Utara menyelenggarakan kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi Modul Panduan dan Modul Kurikulum Outcome Based Education (OBE) Program Studi
Medan, 16 Oktober 2025 - Fakultas Vokasi Universitas Sumatera Utara menyelenggarakan kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi Modul Panduan dan Modul Kurikulum Outcome Based Education (OBE) Program Studi, yang dilaksanakan dalam dua sesi pada tanggal berbeda. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman dan penerapan kurikulum berbasis capaian pembelajaran di lingkungan Fakultas Vokasi USU.
Sesi pertama, yaitu Sharing Session, digelar pada Rabu, 08 Oktober 2025 secara daring melalui platform Zoom Meeting. Kegiatan ini menjadi wadah berbagi pengalaman dan pemahaman dasar mengenai penyusunan serta implementasi kurikulum OBE di masing-masing program studi.
Sementara itu, sesi Coaching Clinic digelar secara luring pada Kamis, 16 Oktober 2025 di Aula Mikie Wijaya Hall FEB USU. Acara dihadiri oleh para Ketua Program Studi (Kaprodi), Sekretaris Program Studi (Sekprodi), serta Dosen homebase dari seluruh program studi di Fakultas Vokasi USU.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Wakil Dekan II Fakultas Vokasi USU, Dr. Yasmin Chairunisa Muchtar, S.P., MBA., yang dalam sambutannya menekankan pentingnya sinergi antarprogram studi dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE.
Dalam sesi pemaparan materi, Ria Anggraini, S.ST., MBA., CDTP menyampaikan materi mengenai strategi penyusunan dan implementasi modul panduan OBE. Beliau menjelaskan secara rinci mengenai tahapan pengembangan learning outcomes (CPL), course learning outcomes (CLO), hingga penyusunan rubrik assessment yang terukur dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Ria Anggraini juga memberikan contoh penerapan modul pembelajaran berbasis proyek dan studi kasus sebagai pendekatan efektif dalam meningkatkan capaian kompetensi mahasiswa.
Selanjutnya, Hamdani Arif, S.Pd., M.Sc. membawakan materi tentang teknis penyusunan dan penyelarasan modul kurikulum OBE antar mata kuliah. Dalam paparannya, beliau menekankan pentingnya pemetaan keterkaitan antara CPL, CPMK, dan indikator penilaian, serta penggunaan Continuous Quality Improvement (CQI) untuk menjamin mutu kurikulum. Hamdani juga berbagi praktik baik dalam penyusunan dokumen OBE menggunakan Outcome Mapping Tool yang memudahkan proses evaluasi capaian pembelajaran.
Kegiatan ini dimoderatori oleh Lailan Syafrina Hasibuan, S.E., M.Si., yang memandu jalannya diskusi dengan interaktif. Para peserta aktif mengajukan pertanyaan terkait penerapan OBE di masing-masing program studi, terutama dalam aspek perancangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan asesmen berbasis capaian.
Acara ditutup dengan penyampaian kesimpulan oleh moderator yang menegaskan pentingnya konsistensi, evaluasi berkelanjutan, serta kolaborasi lintas program studi dalam mewujudkan penerapan OBE yang optimal di lingkungan Fakultas Vokasi USU. Melalui Bimtek ini, diharapkan seluruh dosen dan pengelola prodi semakin siap mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE secara efektif dan berkelanjutan.